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![]() 高雄有位高中的國文老師,23年前因為給學生下了一句「宜養大度」的評語,學生竟因此懷恨在心,畢業後20年不斷騷擾,她甚至因為躲騷擾電話,未能見母親最後一面,一直到3年前這名老師才收到學生道歉的名信片,老師雖然欣慰學生釋懷,但想到當年的遺憾,還是讓她難過落淚。
前鎮高中國文老師陳媛裕:「響了32響,我一直以為是騷擾的電話,我不曉得是…唉,我不曉得是我弟媳婦打來說,我媽媽…」一想起15年前為了躲學生的騷擾電話,卻錯過母親臨終前見最後一面的機會,陳老師至今還是激動得落淚,心情久久無法平復,但她不怪學生,反而心疼學生。 陳媛裕:「我是給他『宜養大度』四個字,同學之間小小的摩擦,或者是他做錯事,我們根本當時沒有計較他,只是告訴他怎麼樣才是正確的。」 邱姓學生畢業後20年來不斷以無聲電話和未署名包裹騷擾導師,一直到三年前,陳老師收到一張道歉的明信片,上面寫著「您是我的恩師,學生不該打錯誤電話,對不起」,這才讓陳老師恍然大悟。 陳媛裕:「我立刻回信,因為我真的替他很高興,可是第三個想法是,這些年他是怎過 的?」陳老師引用詩詞裡一段話,回信原諒了這名學生,邱姓學生糾纏心頭20年的怨懟,也得到釋懷。 說者無意聽著有心,一句鼓勵的話竟被學生誤認為是諷刺,可以想見老師的話對學生影響真的很大。 資料來源:雅虎奇摩新聞 |
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![]() [quote=john860504]高雄有位高中的國文老師,23年前因為給學生下了一句「宜養大度」的評語,學生竟因此懷恨在心,畢業後20年不斷騷擾,她甚至因為躲騷擾電話,未能見母親最後一面,一直到3年前這名老師才收到學生道歉的名信片,老師雖然欣慰學生釋懷,但想到當年的遺憾,還是讓她難過落淚。
前鎮高中國文老師陳媛裕:「響了32響,我一直以為是騷擾的電話,我不曉得是…唉,我不曉得是我弟媳婦打來說,我媽媽…」一想起15年前為了躲學生的騷擾電話,卻錯過母親臨終前見最後一面的機會,陳老師至今還是激動得落淚,心情久久無法平復,但她不怪學生,反而心疼學生。 陳媛裕:「我是給他『宜養大度』四個字,同學之間小小的摩擦,或者是他做錯事,我們根本當時沒有計較他,只是告訴他怎麼樣才是正確的。」 邱姓學生畢業後20年來不斷以無聲電話和未署名包裹騷擾導師,一直到三年前,陳老師收到一張道歉的明信片,上面寫著「您是我的恩師,學生不該打錯誤電話,對不起」,這才讓陳老師恍然大悟。 陳媛裕:「我立刻回信,因為我真的替他很高興,可是第三個想法是,這些年他是怎過 的?」陳老師引用詩詞裡一段話,回信原諒了這名學生,邱姓學生糾纏心頭20年的怨懟,也得到釋懷。 說者無意聽著有心,一句鼓勵的話竟被學生誤認為是諷刺,可以想見老師的話對學生影響真的很大。 資料來源:[url="http://tw.news.yahoo.com/"...[/QUOTE] 1.這新聞我已經貼過...以後發帖之前請先留意有沒有人發過同樣的新聞 2.您貼的網址,是YAHOO新聞的首頁,那邊的新聞是動態的,隨時都會換上不同的新聞,建議您貼那種讓人點進去就可以直接看到原文的網址 |
__________________ 我聽爺爺講了一個故事 故事裏的事是那昨天的事 故事裏有好人也有壞人 故事裏有好事也有壞事 故事裏有多少是是非非 故事裏有多少非非是是 故事裏的事,說是就是,不是也是 故事裏的事,說不是就不是,是也不是 故事裏的事也許是已真實 故事裏的事也許是從來沒有的事 其實故事本來就是已故事 故事就是故事 故事就是故事 |
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